Esta especialidad sirve para aprender a programar las sesiones de aula de un curso educativo sobre diseño e impresión 3D, así como las herramientas de diseño e impresión 3D necesarias para obtener los objetos en 3D.

OBJETIVOS

Una vez realizada esta especialidad, el docente tendrá todos los conocimientos necesarios para trabajar de modo solvente el diseño y la impresión 3D en aula.

Conocerá las herramientas tecnológicas más representativas de la educación actual así como los recursos educativos más innovadores para realizar programas educativos con ellas.

Si quieres transformar el aprendizaje en tu aula y completar tus conocimientos sobre el diseño y la impresión 3D este es tu curso.

Para iniciarte en el mundo de la diseño 3D empezaremos trabajando con OpenSCAD. Posteriormente daremos el salto a un programa de diseño como FreeCAD. A continuación veremos el proceso completo para llevar nuestros diseños a la realidad mediante una impresora 3D. Acabaremos haciendo un recorrido por las metodologías más punteras para el trabajo en aula de las herramientas vistas en el resto del curso.

Prerrequisitos recomendados

El curso va destinado a docentes y personas interesadas en el mundo educativo que quieran iniciarse en la enseñanza del diseño y la impresión 3D, por lo que no son necesarios requisitos previos.

Preguntas frecuentes

¿Necesito comprar algún libro?

No es necesario adquirir ningún libro para realizar este curso, todo el material será entregado de manera digital.

Recomendaciones generales para seguir el curso

Trabajar los contenidos después de ver los vídeos ayudará a aplicar el conocimiento adquirido en los vídeos. Este trabajo personal busca facilitar la deducción de cómo aplicar los contenidos al ámbito educativo concreto de cada persona que participa en el curso, a partir de las orientaciones generales propuestas a lo largo del mismo.

Es importante encontrar estos momentos para practicar de forma autónoma todo lo desarrollado en el curso.

Laboratorio

Tu proyecto consistirá en crear una actividad que trabaje ciertos contenidos a partir de unas necesidades concretas de tus alumnos y de tu contexto.

¿Esta especialidad está certificada?

Sí, una vez finalizado el curso y superado el 70% del test final podrás obtener un certificado de la Fundación General de la Universidad de Alcalá, abonando 55 € (50 € del certificado + 5 € de gastos de gestión [solo para Península y Baleares, para otros territorios consúltanos]).

Para solicitar más información acerca de cómo obtener el certificado envíanos un correo a contacto@bejob.com.

*En el caso de las especialidades y másteres solo se podrá solicitar el certificado una vez haya transcurrido el periodo formativo.

CERTIFICADO

Example

Formación certificada por la Fundación General de la Universidad de Alcalá

TEMARIO DESCARGAR TEMARIO COMPLETO EN PDF

Módulo 1

Presentación

  • Vídeo de presentación
  • Guía del curso

Módulo 2

UD1: Didáctica del diseño 3D con OpenSCAD

  • Guía de la unidad
  • Geometrías básicas en 3D
  • Uso de transformaciones
  • Uso de operaciones booleanas
  • Formas en 2D
  • Del 2D al 3D
  • Parametrización y uso de matemáticas
  • Utilización de módulos
  • El bucle for
  • Importar y exportar los diseños 3D
  • Artículos y lecturas complementarias
  • Sala de debate
  • Laboratorio
  • Test de autoevaluación

Módulo 3

UD2: Didáctica del diseño 3D con FreeCAD

  • Guía de la unidad
  • Primeros pasos en FreeCAD
  • Operaciones booleanas
  • Depurando piezas en 3D
  • Repeticiones
  • Dibujo de bocetos
  • Aplicación de restricciones
  • Extrusiones
  • Uso de archivos 3D
  • Montajes complejos
  • Artículos y lecturas complementarias
  • Sala de debate
  • Laboratorio
  • Test de autoevaluación

Módulo 4

UD3: Impresión 3D

  • Guía de la unidad
  • Historia de la impresión 3D.
  • Funcionamiento de la impresora FDM
  • Materiales de impresión
  • Diseño aplicado a la impresión I
  • Diseño aplicado a la impresión II.
  • Laminado con Slic3r I
  • Laminado con Slic3r II
  • Prepara la impresora
  • Problemas durante la impresión
  • Artículos y lecturas complementarias
  • Test de autoevaluación

Módulo 5

UD4: Creación de una propuesta didáctica con programación y robótica

  • Guía del curso
  • Programa educativo I. Estudio de necesidades
  • Programa educativo II. Planificación
  • Programa educativo III. Evaluación
  • Elección de la herramienta en función de objetivos
  • Cómo integrar el diseño 3D en el diseño de un producto
  • Cómo trabajar el diseño en el aula
  • Cómo abordar la impresión 3D en el aula
  • Utilizar el diseño para aprender contenidos y desarrollar competencias
  • Artículos y lecturas complementarias
  • Laboratorio
  • Test de autoevaluación

Módulo 6

UD 5: Unidad integradora

  • Proyecto final
  • Examen final especialización
  • Sala de debate

PROFESORADO

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Alberto Valero

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Jorge Campo

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Beatriz Ortega

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Luis Martin

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Alfredo Sánchez

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