Esta especialidad sirve para aprender a programar las sesiones de aula de un curso educativo sobre diseño e impresión 3D, así como las herramientas de diseño e impresión 3D necesarias para obtener los objetos en 3D.
Divide el pago en 3,6 o 12 mensualidades. Por solo un coste fijo al mes. Puedes modificar o completar el pago cuando quieras sin penalizaciones. Servicio gestionado por SEQURA
Presentación
UD1: Didáctica del diseño 3D con OpenSCAD
UD2: Didáctica del diseño 3D con FreeCAD
UD3: Impresión 3D
UD4: Creación de una propuesta didáctica con programación y robótica
UD 5: Unidad integradora
Alberto Valero es Ingeniero Industrial de la Universidad Politéncia de Madrid, realizando su especialidad en Electrónica, Informática y Automatización Industrial. Realizó el doctorado en la Universidad de Roma Sapienza, en el programa de Inteligencia Artificial y Robótica. Ha sido profesor universitario durante 3 años en la Universidad Carlos III de Madrid, especializándose en automatización industrial, programación, robótica e impresión 3D. Durante 1 año fue el responsable técnico de BitBrain Technologies, empresa española de Interfaces Cerebro Máquina. En 2013 se incorporó a BQ como responsable del proyecto educativo.
Jorge Campo es Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid. Es profesor colaborador en la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad Autónoma, la Universidad de Alcalá de Henares y la Universidad Internacional de La Rioja. Desde febrero de 2016 es miembro del Departamento de Educación de BQ.
Su formación universitaria la ha realizado en la Universidad Autónoma de Madrid, teniendo la licenciatura en psicología, un máster en TIC en educación y formación, y actualmente realizando el doctorado en psicología sobre la programación y el pensamiento computacional. Como experiencia, ha sido diseñadora y desarrolladora de videojuegos educativos en G4M3 Studios. Actualmente es responsable de pedagogía del departamento educativo de BQ. También es docente en posgrado en el Experto de Robótica, Programación e Impresión 3D de la UNIR, en la asignatura Competencias en el aula, y en el Máster de Tecnología e Innovación Educativa del IMF, en la asignatura Evaluación: sistemas, formatos y medios. Participa en el proyecto europeo cofinanciado por CDTI y FEDER, con el EXPEDIENTE: IDI-20150289.
Luis Martín Naranjo es miembro del Departamento de Educación de BQ. Actualmente es profesor de Diseño e Impresión 3D en la Universidad Internacional de La Rioja.
Anteriormente ha trabajado en proyectos de innovación educativa en el Departamento de Ingeniería Topográfica y Cartográfica de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía Cartografía y Geodesia de la Universidad Politécnica de Madrid, en el diseño y gestión de asignaturas en plataformas online. También como asistente de profesor en las observaciones de campo de alumnos de primer y segundo curso de la titulación de Graduado en Geomática.
Alfredo Sánchez es Graduado en Ingeniería de Edificación por la Universidad Politécnica de Madrid, máster del Profesorado en la Universidad Camilo José Cela. Durante seis años ha sido profesor de tecnología en ESO y dibujo técnico en Bachillerato. Desde abril de 2015 es miembro del Departamento de Educación de BQ. Entusiasta de la pedagogía y el mundo maker intenta motivar el cambio en el sistema educativo.
Ya sabes modelar una escena, aplicar texturas a tus objetos, añadir iluminación y posicionar la…
En este nanocurso de introducción a la infografía aprenderemos a asimilar conceptos clave para movernos…
Con el curso de Infografía 3D podrás crear proyectos virtuales 3D y conseguir resultados fotorealistas…
En este curso vamos a complementar nuestros conocimientos de Infografía 3D aprendiendo a utilizar uno…
Como hemos ido hablando en nuestros últimos posts, la economía digital se ha convertido en el motor que impulsa el crecimiento y la innovación en
En la era digital actual, la Inteligencia Artificial (IA) ha demostrado ser una herramienta revolucionaria para transformar la forma en que los negocios operan. La
Como venimos hablando en nuestros últimos posts, la transformación digital se ha convertido en un imperativo para diversos negocios y sectores, y la industria alimentaria