La comprensión lectora es una habilidad básica que lleva interrelacionadas otras capacidades como el manejo de la oralidad, el gusto por la lectura y el pensamiento crítico. Este curso muestra algunas herramientas claves que favorecen, optimizan y facilitan el desarrollo de las habilidades lectoras en el alumnado.

OBJETIVOS

La comprensión lectora es una habilidad básica que lleva interrelacionadas otras capacidades como el manejo de la oralidad, el gusto por la lectura y el pensamiento crítico.

Este curso muestra algunas herramientas claves que favorecen, optimizan y facilitan el desarrollo de las habilidades lectoras en el alumnado.

  • Comprender los requisitos para formar lectores competentes.
  • Reconocer los tipos de lectura y sus propósitos.
  • Identificar las microhabilidades de la lectura y aprender a trabajar con ellas.
  • Detectar y corregir defectos para mejorar la comprensión lectora.
  • Aprender a usar distintas evaluaciones, técnicas y materiales para formar lectores competentes.

CERTIFICADO

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Formación certificada por la Fundación General de la Universidad de Alcalá

TEMARIO

Módulo 1

La importancia de la comprensión lectora y los tipos de lectura

  1. La importancia de la escuela en la comprensión lectora
  2. Relación entre el aprendizaje de la lectura y la escritura
  3. Procesos cognitivos que intervienen en la lectura
  4. Tipos de lectura

Módulo 2

Fomentar las microhabilidades de la lectura: desde la letra hasta el mensaje comunicativo

  1. La realidad: elemento esencial para la adquisición de la comprensión lectora
  2. Qué son las microhabilidades
  3. Clasificación de las microhabilidades
  4. Las nueve microhabilidades y cómo trabajarlas

Módulo 3

Cómo detectar y corregir los comportamientos que frenan el desarrollo de las habilidades lectoras

  1. La familia como elemento básico para la prevención de las dificultades en la adquisición de la lectura
  2. Cómo detectar las dificultades en el aprendizaje de la lectura
  3. Principales dificultades en la adquisición de la lectura
  4. Defectos de la lectura: causas y soluciones

Módulo 4

La evaluación constante para mejorar la comprensión lectora

  1. Concepto y tipos de evaluación
  2. Instrumentos/técnicas de recogida de información
  3. Técnicas y recursos materiales para mejorar la comprensión lectora

PROFESORADO

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M.ª Esther Moreno García

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Patricia Olaia Fuentes Rivero

PREGUNTAS FRECUENTES

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