Divide el pago en 3,6 o 12 mensualidades. Por solo un coste fijo al mes. Puedes modificar o completar el pago cuando quieras sin penalizaciones. Servicio gestionado por SEQURA
Garantía de reembolso de 30 días.
Coste de certificado de la Fundación General de la Universidad de Alcalá incluido en cursos superiores a 100€. Precio del certificado 30€.
Uso de 2D para crear 3D
Luis Martín Naranjo es miembro del Departamento de Educación de BQ. Actualmente es profesor de Diseño e Impresión 3D en la Universidad Internacional de La Rioja.
Anteriormente ha trabajado en proyectos de innovación educativa en el Departamento de Ingeniería Topográfica y Cartográfica de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía Cartografía y Geodesia de la Universidad Politécnica de Madrid, en el diseño y gestión de asignaturas en plataformas online. También como asistente de profesor en las observaciones de campo de alumnos de primer y segundo curso de la titulación de Graduado en Geomática.
Jorge Campo es Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid. Es profesor colaborador en la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad Autónoma, la Universidad de Alcalá de Henares y la Universidad Internacional de La Rioja. Desde febrero de 2016 es miembro del Departamento de Educación de BQ.
Didáctica del diseño 3D con FreeCAD En este curso el docente adquirirá unos conocimientos completos…
Creación de una propuesta didáctica de diseño e impresión 3D En este curso el docente…
Conceptos avanzados de Python en el aula En este curso se abordan conceptos de programación…
Aplicaciones con Python para la docencia Este curso proporciona los conocimientos sobre diferentes aplicaciones relacionadas…
Como todos sabemos, una Smart TV es un televisor inteligente conectado a internet, que mediante un sistema operativo te permite realizar tareas que hasta ahora hacías con
Dicen que el camino más largo comienza con un solo paso y, sin duda, este es el momento. Nos encontramos en plena era de la
Según el Índice de Economía y Sociedad Digital (DESI) en España el 43 % de las personas entre 16 y 74 años carecen de competencias digitales básicas (frente a
